EVENTO DO CURSO DE LETRAS E DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO
quarta-feira, 4 de abril de 2012
Dica de Filme
Um filme que parece muito legal é “A Invasão de Hugo Cabret”, essa dica chegou a nós a partir da nossa supervisora: Roseane . Confiram...
Sinopse
Paris, anos 30. Hugo Cabret (Asa Butterfield) é um órfão que vive escondido nas paredes da estação de trem. Ele guarda consigo um robô quebrado, deixado por seu pai (Jude Law). Um dia, ao fugir do inspetor (Sacha Baron Cohen), ele conhece Isabelle (Chloe Moretz), uma jovem com quem faz amizade. Logo Hugo descobre que ela tem uma chave com o fecho em forma de coração, exatamente do mesmo tamanho da fechadura existente no robô. O robô volta então a funcionar, levando a dupla a tentar resolver um mistério mágico. Dica enviada pelas pibidianas Débora Cristofolini e Patrícia Macedo.
terça-feira, 3 de abril de 2012
Ações do Grupo da Escola Pe. Theodoro Becker em Março/2012
No início do mês de março os bolsistas se envolveram com a produção dos artigos científicos e com a leitura de artigos produzidos por outros colegas bolsistas. Este foi um momento de ampliar conhecimentos e refletir sobre os dados coletados no Pibid.
Em 20 de março os integrantes do Pibid Letras participaram de um encontro com a professora Otília para organizar os trabalhos para o semestre e no dia 24 aconteceu o I Encontro Pibid Furb, onde os integrantes de todas as licenciaturas tiveram a oportunidade de mostrar seus trabalhos e refletir sobre a possibilidade de realização de projetos interdisciplinares.
Para organizar nossas atividades para o semestre, nosso grupo se reuniu nos dias 27 e 31, definindo cronograma, quais gêneros narrativos serão trabalhados com os alunos e quais serão os objetivos que nosso grupo pretende alcançar com este segundo momento de estudo. O coordenador Alício esteve presente no encontro do dia 31 e disponibilizou os livros didáticos das turmas para que possamos direcionar nossas atividades.
segunda-feira, 2 de abril de 2012
Cronograma de Abril da EEB Carlos Maffezzolli
Supervisora: Roseane Huber de Souza
Orientadora: Otilia Lizete Martins Heinig
Bolsistas: Débora, Elaine, Gabriela, Luiz Fernando, Patricia, Stéphanie e Thais.
CRONOGRAMA PARA ABRIL
1. Pesquisar jogos, livros, métodos de trabalhar a diferença entre contos fantásticos, fábulas e narrativas;
2. Encontro do grupo para socializar as informações encontradas;
3. Criar atividades sobre conectores e anafóricos;
4. Montar planejamento a partir das atividades encontradas para aplicar com os alunos;
5. Conhecer os jogos do NEL;
6. Criar material a partir das ideias selecionadas na reunião do grupo;
7. Discutir dias de aplicação das atividades na escola com a professora Roseane;
8. Lançamento do livro “Diálogos Entre Linguística e Educação vol. 02”;
9. Reunião com todos os grupos para discussão sobre o primeiro encontro catarinense do PIBID;
10. Visitar Portal do Professor: postagem de materiais e procurar sugestões de atividades;
sábado, 31 de março de 2012
Sugestão de Filme: A Fera
O filme é um reconto de A Bela e a Fera...
Mas não vamos contar mais, se quiserem conferir, assistam...
 A Fera é uma adaptação moderna do conto de fadas A Bela e a Fera. A arrogância de Kyle Kingson (Alex Pettyfer), um jovem bonito, rico e inteligente, faz com que ele seja amaldiçoado pela colega de classe Kendra (Mary-Kate Olsen) após humilhá-la na frente de toda a escola. Transformado numa aberração e rejeitado pelos pais, Kyle é exilado no Brooklyn. Lá descobre que só terá sua beleza de volta quando alguém amá-lo verdadeiramente, provando que nenhum amor pode ser feio. |
A sugestão foi enviada pelas pibidianas Patrícia Macedo e Débora Cristofolini.
quinta-feira, 22 de março de 2012
Sugestão de Trabalho com Narrativa
VERA VACA
Vera era uma vaca com um problema: não tinha leite. Já pensaram que
drama deve ser isso para uma vaca? Pois Vera, por causa da falta de leite,
tinha crises de depressão. Seu Manoel Verdureiro, um homem muito
sensível, compreendeu a situação de Vera. Não se aproximou mais dela
com o baldinho achou que deveria fazer alguma coisa para alegrá-la.
Chamou o Boi Barrica, que providenciou uma lindíssima festa de bumbameu-
boi. Na festa, Vera conheceu Zebu, um boizão cinza que era um gato.
Logo estavam dançando, beijando, e sabem como são essas coisas... logo
estavam fazendo um bezerrinho. Não preciso nem dizer que Vera sarou do
seu problema do leite: amamentou o bezerrinho Lucas até ele virar um
bezerrão e ainda sobrou muito leite para o baldinho do seu Manoel.
(FRATES, 1996)
Sugestões metodológicas
As sugestões metodológicas são direcionadas para a 8ª série, isso devido ao foco da
pesquisa do projeto que é o ensino gramatical nas aulas de língua materna, nas séries que
finalizam os ciclos do Ensino Fundamental, isto é, nas quartas e oitavas séries do ensino
fundamental de escolas públicas e uma particular de três cidades do Estado do Paraná, mas nada impede que o mestre proceda às adaptações para a série na qual atua.
_ Ao abordar o gênero narrativa curta, indicamos que o professor selecione diversas
narrativas, dentro do mesmo gênero, para que o aluno investigue as características
do gênero em pauta, lembrando que é primordial que o aluno conheça, pesquise as
condições de produção e de circulação do gênero.
_ O professor pode promover o estudo da estrutura composicional. Para tanto, deve
indagar ao aluno sobre a ilustração, o tema, como foi organizado, quais são as
inferências possíveis, no caso deste texto que só tem um parágrafo, poderá indagar
qual pode ser o motivo, solicitar que os alunos reescrevam o texto com os
parágrafos. Após, o texto pode ser comparado com um colega da classe, cabendo
ao professor a mediação, no sentido de confrontar as diversificadas respostas e
sistematizar.
_ As marcas lingüístico-enunciativas também são objeto de estudo: tempo verbal,
narrador, construção do personagem, seleção lexical, mórfica, sintática, pois são
responsáveis pela construção de sentidos do texto.
Varal de Poemas organizado pelo Grupo da Escola Oscar Maluche
Ontem, 21 de março, dia mundial da poesia o grupo da escola Oscar Maluche se reuniu no NEL (Núcleo de Estudos Linguísticos) para fazer um varal e um mural de poesias na escada do segundo para o terceiro andar do Bloco I da FURB (Universidade Regional de Blumenau), com intuito de comemorar a data e promover a leitura de poesia (propósito da UNESCO). Dentre as poesias estavam: Bilhete (Mário Quintana), Aquarela (toquinho), Passárgada (Manoel Bandeira), Lua ad |
| ( da esquerda para a direita as Pibidianas: Lutiane, Jéssica, Odete e Karina.) |
Para comemorar também por aqui, e deixar um “gostinho de quero mais” terminamos esta postagem com uma das poesias do nosso varal:
Quem faz um poema abre uma janela.
Respira, tu que estás numa cela abafada,
esse ar que entra por ela.
Por isso é que os poemas têm ritmo
- para que possas profundamente respirar.
Quem faz um poema salva um afogado.
Mário Quintana
